|
Dersin Dili
|
Türkçe
|
|
Dersin Düzeyi
|
Lisans
|
|
Bölümü / Programı
|
Elektrik-Elektronik Mühendisliği
|
|
Öğrenim Türü
|
Örgün Öğretim
|
|
Dersin Türü
|
Seçmeli
|
|
Dersin Öğretim Şekli
|
Yüz Yüze
|
|
Dersin Amacı
|
öğrencilerin elektrik enerjisinin üretim merkezlerinden son kullanıcılara güvenli, sürekli, kaliteli ve ekonomik bir şekilde ulaştırılması için kullanılan dağıtım sistemlerini tanımalarını sağlamaktır. Ders kapsamında dağıtım şebekelerinin yapısı, alçak gerilim ve orta gerilim dağıtım sistemleri, dağıtım transformatörleri, hatlar, kablolar, yük karakteristikleri, gerilim düşümü, güç kayıpları, kompanzasyon, koruma elemanları, arıza analizi ve dağıtım sistemlerinin planlanması konuları ele alınır. Bu ders ile öğrencilerin elektrik dağıtım sistemlerini analiz edebilmeleri, temel hesaplamaları yapabilmeleri ve güvenilir enerji dağıtımı için mühendislik çözümleri geliştirebilmeleri hedeflenir.
|
|
Dersin İçeriği
|
Gerilim seviyelerine ve konfigürasyonlarına göre ağ tiplerinin tanımı, kesitlerin belirlenmesi, akım taşıma kapasitesi ve güç hatlarının kayıpları. Orta ve Alçak Gerilim Dağıtım Sistemlerinde voltaj düşüşünün hesaplanması. Reaktif güçlerin belirlenmesi ve kompanzasyon sistemlerinin kurulması, kompanzasyon sistemlerinin kurulumu ile kazanılan faydalar. Şebeke arızalarının ve kısa devre akımlarının hesaplanması. Elektrik Tesisat Laboratuvarı'ndaki laboratuvar çalışmaları, röleler, kontaktörler, voltaj regülatörleri, ölçüm transformatörleri, yalıtım ölçümü için enstrümantasyon deneylerinden oluşmaktadır.
|
|
Dersin Yöntem ve Teknikleri
|
|
|
Ön Koşulları
|
Yok
|
|
Dersin Koordinatörü
|
Yok
|
|
Dersi Verenler
|
Prof.Dr. Selim BÖREKCİ
|
|
Dersin Yardımcıları
|
Yok
|
|
Dersin Staj Durumu
|
Yok
|
Ders Kaynakları
|
Kaynaklar
|
Fitzgerald, Kingsley and Umans, Electric Machinery, Mc Graw Hill Company, 1992.
|
Ders Yapısı
|
Matematik ve Temel Bilimler
|
%0
|
|
|
Mühendislik Bilimleri
|
%40
|
|
|
Mühendislik Tasarımı
|
%20
|
|
|
Sosyal Bilimler
|
%0
|
|
|
Eğitim Bilimleri
|
%0
|
|
|
Fen Bilimleri
|
%0
|
|
|
Sağlık Bilimleri
|
%0
|
|
|
Alan Bilgisi
|
%40
|
|
|